LIBRO: JUICIO CRÍTICO SOBRE LA EDUCACIÓN ANTIGUA Y LA MODERNA

El libro que compartimos con nuestros lectores, titulado “JUICIO CRÍTICO SOBRE LA EDUCACIÓN ANTIGUA Y LA MODERNA” fue escrito por el sacerdote jesuita Pablo Hernández en 1886, y publicado en la Argentina, esa hermana nación tan amiga de la buena literatura católica.

Como su propio título lo indica, su temática está relacionada con la Pedagogía, la Educación y la Enseñanza. Su autor trata de demosmontar los mitos y calumnias que contra la llamada educación antigua o tradicional, han vertido los nuevos pedagogos roussonianos (seguidores de Jean-Jacques Rousseau) quien en su tristemente famosa obra “El Emilio” configuró y sentó las bases de la Nueva Pedagogía Moderna cuyas principales postulados son los siguientes:

a) El niño debe alejarse de sus padres, de la sociedad y de los “muertos, más temibles que los vivos”.
b) El niño debe despreciar la inteligencia, sofocarla con el sentimiento.
c) El niño no debe conocer la obediencia ni la autoridad.
d) El obrar por la sola honestidad o valor moral de la acción le es desconocido.
e) La noción del vicio le es extraña y no determinada como valor moral.
f) El niño no puede ser precavido por el maestro para evitar la posibilidad de formarse una consciencia errónea.
g) La libertad del niño consiste en poder seguir los impulsos de su naturaleza.

Además, dicha obra tiene un segundo objetivo, defender el aprendizaje de las lenguas clásicas (latín y griego) tan denostadas y relegadas al olvido por la pedagogía moderna. A manera de testimonio quiero dejar dicho que la lectura de los argumentos que en favor de dichas lenguas clásicas hace este libro, quedé convencido de la necesidad de estudiarlas.

Esta es una obra elegante, de mucho estilo y profetiza el actual fracaso de la nueva pedagogía, tal y como lo estamos viviendo en nustros distintos países actualmente.

Para descargarlo pinchar el siguiente link:

1886. JUICIO CRÍTICO SOBRE LA EDUCACIÓN ANTIGUA Y LA MODERNA

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